，如果讲到大自然，我们通常会先讲自然中的植物 ，从植物出发
，再到树木，最后讲到树木的根茎叶 ，经过这次孩子们秋游，拾落叶的举动
，何不换种方式，从最小的知识开始 ，再到大的环节。对此
，我生成了这次的综合活动：有趣的叶子
。想通过观察探索这个身边随处可见的小景物，来培养孩子们的观察 、比较
、分析综合能力以及语言表达能力 ，从而让幼儿了解自然
，热爱自然。

　 活动目地：

　一、幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感 。

　二 、通过观察、比较不同的树叶 ，了解树叶的大小
、形态和颜色
。丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉 、树叶的正反面。

　三
、能大胆进实践活动
，并用完整的语言表达自己的意见 。

　四、发展幼儿观察 、比较
、分析综合能力以及语言表达能力
。

　 活动准备：

　户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔 、浆糊等绘画用具；示范画一份。

　 活动过程：

　一
、捡落叶，拾落叶 。

　带幼儿到户外场地 ，谈话导入
，让幼儿自由捡拾地上的树叶
。

　二、观察比较树叶，幼儿自由探讨 ，发现树叶有不同的形态和颜色。

　1 、形态各异（大小
、长短、圆扁以及带锯齿""）

　2 、颜色不同（包括枫叶、绿叶
、落叶）

　3、树叶的组成（叶柄 、叶脉
、叶子的正反面）

　3、叶子的用处（茶叶 、菜叶如果幼儿感兴趣，还可简单提一下光合作用）

　三
、将自己收集到的叶子进行拓印画 。

　1、出示范例
，讲解示范
。

　将拾来的落叶涂上自己喜欢的颜色，再印到纸张上轻压一下 ，注意印的时候不要拖