所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识 ，是做好“家长助教 ”这项工作的前提。因为
，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念 ，他们将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中
。

密切家园之间的联系
、为家长提供相互交流的平台，能使家长中好的“家长助教
”方面的方法和经验
，对其他家长起到推广与促动的作用，是开展好“家长助教”的关键。在实际工作中 ，我们非常注重密切家园之间、家长与家长之间的联系
，努力营造一个家园共同关心幼儿成长的良好氛围 。

发现 、利用家长的特长，对幼儿进行教育
。 家长是幼儿园老师的合作伙伴 ，家长助教是幼儿园教育的一种补充形式
，是构建家园互动平台的有效手段。

通过这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围 ，深化了家园合作的内涵
，家园双方在信任和尊重的氛围中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力 。

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