一、设计意图：

在现实生活中，由于幼儿年龄小 、安全意识薄弱
、安全防护能力差 ，所以
，安全问题是时时存在，危险处处可能发生 ，这足以引起大家的广泛关注
，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位 ” 。而“受人于鱼不如授之于渔
”，时时防护幼儿的安全顾然重要 ，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了
，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家 ，不安全因素时时存在
，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务
。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》 ，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性
，增强自护意识，掌握必要的 、正确的自护常识 ，有效的进行自我保护
，让每个幼儿都能平安
、健步康、快乐的成长。

二 、活动目的：

1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识 。

2
、教会幼儿一些必要的自护方法 ，并能进行必要的自我保护
。

3、培养幼儿的观察能力 、思维能力和语言表达等综合能力。

三
、活动重难点：

1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识 。

2 、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护
。

四
、活动准备：

1、安全教育小故事的 、影碟片等相关资料；

2
、影碟机；

3、奖品；

五 、活动过程：

（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题
，，吸引幼儿的注意力 ，激发幼儿参与活动的兴趣。

（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

1
、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；

2、小孩独自在家时
，有陌生人敲门；

3 、小孩独自在家时，家里