当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位 ，依据预案程序
，引导幼儿进行正确的应急避震 。幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头 ，躲在桌椅旁 、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起
，教师按照预定的疏散路线，快速
、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。

　到达指定疏散地点后 ，孩子们原地蹲下，双手护头
，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏 ，并上报演练总指挥
，确保每一名幼儿的安全
。

　通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震 、疏散等应急避险知识 ，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法
，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生
、自救、互救的基本方法 ，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力
，整个演练活动达到了预期目标。

中学防震减灾演练简报

512防灾减灾日活动实施方案（通用5篇）

　为了确保活动能无误进行，常常需要提前准备一份具体 、详细、针对性强的活动方案 ，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划 。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我帮大家整理的512防灾减灾日活动实施方案（通用5篇）
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
。

　根据市镇要求 ，结合我校实际，为进一步全方位
、多角度地宣传防灾减灾知识
，增强师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力 ，特制订本方案。

　一、活动主题

　普及防灾减灾知识
，提高应急应对能力 。

　二 、活动重点

　防灾减灾知识进学校进课堂
。

　三
、活动内容

　1、宣传介绍各类突发事件的种类 、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

　2
、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等 。

　四 、