活动课件活动一

　牙齿的故事活动过程：

　1、 谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过 。（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论
。

　2 、 讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

　3、 故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉 ，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿
，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感 。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿 ，但都很零星
。活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始 。让幼儿成为活动的主体
，使保护牙齿真正成为幼儿的需要
。

　 不错的活动二

　刷牙歌活动过程：

　1
、 利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下 ，向左上右上各刷几下。

　2 、 学习《刷牙歌》（1） 欣赏歌曲
，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣 。（2） 跟唱歌曲
。（3） 在熟悉歌曲的基础上 ，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延伸：请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷
、牙膏
，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯 。活动反思：经过调查发现 ，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿
，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙 ，而且让刷牙有了音乐
，有了乐趣
。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫 ，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙
，喜欢刷牙 。

　 活动三